Amikor megtréfálja a kamasz a pszichológust
Mit csinál a pszichológus, amikor egy szürke reggelen a telefonján a következő üzenetet találja egy számára ismeretlen számról:
Mit csinál a pszichológus, amikor egy szürke reggelen a telefonján a következő üzenetet találja egy számára ismeretlen számról:
Ebbe most beleállok. Pedagógiai szakszolgálatban dolgozó pszichológusként csatlakozom a hétfői kétórás pedagógus sztrájkhoz, és minden köznevelésben és közoktatásban dolgozó kollégámat erre buzdítom.
Elolvastam Dr. Máté Gábor és Dr. Gordon Neufeld A család ereje c. könyvét.
Egyes életkori szakaszok természetes velejárója az idegtépő szorongás: ilyen a nyolc hónaposok szeparációs szorongása és a vénebb ovisoknál tapasztalható ronyóhullám.
A mindennapi életben fontos szerepük lenne van az iskolapszichológusoknak, akik szemléletformáló munkájukkal, viselkedési készségek fejlesztésével, a csoportnorma alakításával, illetve tudásátadás révén tudnak pedagógusnak, gyermeknek és családnak segíteni. Ez lenne az
Minél régebben foglalkozom gyerekekkel, annál inkább érzem, hogy a „minden gyerekben ott rejtőzik a csoda” nem csupán üres szólam, hanem tény.
Köszönöm, jól vagyok. A kórházban kevesebb a munka, a szabadban több a napsütés, lett egy evezőpadon, és rájöttem, hogy a konzumkényszerem online formában is kielégíthető.
Ahogy a mezőket beborítják a vadvirágok, úgy lepik el az utakat a lihegő, izzadt testek.
Sok derűs pillanatot okoztam embertársaimnak az elmúlt években, amikor arról győzködtem őket, hogy a nevelés legtutibb eszköze a szeretet.
A srácaimmal kapcsolatos kérdéseim közül fontossági sorrendben a Hogyan bírjam ki velük egy fedél alatt? után közvetlenül a Mennyit kellene velük beszélgetni? következik. A szülősorstársaktól és serdülő klienseimtől gyűjtött adatok folyamatos elemzése ellenére