Az ég kék, a fű zöld, a gyerekek rosszul érzik magukat az iskolában
Döbbenetesen sok kamasz kerül most hozzám iskolafóbiával.
Döbbenetesen sok kamasz kerül most hozzám iskolafóbiával.
Pszichológusként serdülőkkel foglalkozni az egyik legnagyobb szakmai kihívás számomra.
„Ebben a gyerekben nincs semmi tekintélytisztelet!” A kamaszt nevelő szülők egyik legégetőbb problémáját idéztem.
Amióta sématerápiában képződöm, a korábbinál is jobban látom, mennyiféleképp el lehet cseszni a gyereknevelést.
Annyit hallunk a elviselhetetlen, lázadó kamaszokról, akik kikészítik szüleiket, de kevesebben írnak azokról, akik észrevétlenül jutnak túl ezen a viharos életszakaszon.
Minden reggel 6-kor fölkelek, és megteszek minden szükséges lépést ahhoz, hogy 8 órakor a munkahelyemen megjelenjek, és a rám bízott feladatot legjobb tudásom szerint elvégezzem.
Vonat alá ugrik, dolgozat közben ablakon kiugrik, parkolóházból mélybe veti magát, megkéseli osztálytársát.
Pszichológusként munkám egyik sarkalatos pontja a serdülőkkel és családjukkal való munka. Nagyon szeretem a kamaszokat.
Ismerek egy nyolcadik osztályos lányt, aki rajong a fizikáért, mert a tanár színes-szagos kísérletekkel teszi izgalmassá az órákat. Ugyanez a lány gyűlöli a kémiát, mert a tanár rém unalmas órákat
Hány tragédiára van még szükségünk, hogy észrevegyük: az oktatás nem költség, hanem befektetés?